מרפאת מעבר להפרעות נוירו-התפתחותיות: ממצאים ראשוניים ממודל בין-תחומי לגיל ההתבגרות והבגרות הצעירה

מה בדקו

המחקר בחן מודל של מרפאת מעבר בין-תחומית עבור צעירים בגילאי 15 עד 21, שאובחנו או נחשדו כסובלים מהפרעות נוירו-התפתחותיות (NDDs). המודל התבסס על תהליך תלת-שלבי שכלל הערכות מקיפות על ידי צוות המורכב מפסיכיאטרים של ילדים ומבוגרים, נוירולוגים, ולעיתים גם ייעוץ גנטי. המטרה הייתה לבחון את השפעת המודל האינטגרטיבי על תהליך האבחון, הדיוק האבחנתי ורציפות הטיפול במעבר לבגרות.

## מה מצאו
הממצאים הצביעו על עלייה משמעותית במספר האבחנות לכל מטופל, כאשר החציון עלה מאבחנה אחת לפני ההערכה ל-3 אבחנות אחריה. מרבית האבחנות של הפרעה על הספקטרום האוטיסטי (ASD) זוהו לראשונה בתהליך המעבר, ובנוסף זוהו שכיחויות גבוהות של הפרעות קשב וריכוז, הפרעות חרדה חברתית, הפרעות אישיות ומאפיינים נוירולוגיים בממצאי MRI. התוצאות מדגישות כי הערכה אינטגרטיבית מולטי-דיסציפלינרית תורמת לזיהוי מוקדם של מצבים קליניים מורכבים ולשיפור רצף הטיפול בקרב צעירים.

“## מה בדקו
המחקר בחן מודל של מרפאת מעבר בין-תחומית עבור צעירים בגילאי 15 עד 21, שאובחנו או נחשדו כסובלים מהפרעות נוירו-התפתחותיות (NDDs).”